桂阳县：以赛促学展风采 理论宣讲润心田

5月23日，桂阳县龙潭小学内理论(lǐlùn)宣讲(xuānjiǎng)热潮涌动，桂阳县教育系统(xìtǒng)党的(de)创新理论进基层“十百千”工程优秀宣讲员选拔大赛复赛(fùsài)及决赛在此圆满落幕。77名教师化身“理论传播使者”，以(yǐ)教育实践为笔、创新理论为墨，在讲台上演绎信仰力量。大赛揭晓特等奖3名、一等奖13名，龙潭小学等4所学校获优秀组织奖，为基层理论宣讲注入强劲“教育动能”。 讲台变(biàn)“擂台”，理论宣讲亮出新风采 大赛由县教育(jiàoyù)(jiàoyù)(jiàoyù)局、县教育工会主办(zhǔbàn)，龙潭小学承办，分乡镇、城区两组展开角逐。参赛教师紧扣党的创新理论(lǐlùn)，将(jiāng)“双减”政策落地(luòdì)、乡村教育振兴等鲜活案例融入宣讲，用“教育人讲教育事”的质朴表达(biǎodá)，让(ràng)理论从文件走向师生心间。塘市中心校宁明霞以《千年古郡焕发文化新生》为宣讲内容，融入“夜宿梨山”“欧阳海事迹”等本土红色故事，探索“课程思政+地域文化”育人模式，让红色基因与时代(shídài)精神在(zài)青少年心中扎根，为培育时代新人贡献桂阳教育力量；舂陵江镇余田中心校刘婉祯以《九十年的坚守，五代人的传承》为讲课内容，以“传承红色基因”为主线，通过跨时空对话革命先烈，让红色种子(zhǒngzi)在师生心中生根，激励桂阳教育者走好新时代长征路，续写红色热土的奋进篇章；珺山小学李亚娟《撒(sā)文化自信火种 照英才成长征途》课中，讲述桂阳教育者在“双减”政策落地、课后服务创新、乡村学校焕新、学位扩容等实践(shíjiàn)中，将党的创新理论转化为教育改革动能，奏响理论与实践结合(jiéhé)的时代乐章。三人凭借“理论深度+实践热度”脱颖而出斩获特等奖。 龙潭小学党总支书记欧阳吉元在致辞中指出，大赛旨在搭建“理论学习(xuéxí)—实践转化—成果展示”的闭环平台，让党的创新理论“飞进每间教室(jiàoshì)、浸润每个心灵”，推动教育工作者以政治素养“硬实力”夯实育人(yùrén)根基(gēnjī)。 专家“把脉(bǎmài)”，评审指导提升宣讲质效 大赛特邀县直工委、县委(xiànwěi)党校、县总工会等领域专家组成(zǔchéng)“智囊团”，乡村组由桂阳(guìyáng)三中原(zhōngyuán)副校长李佑明担纲主评，城区组由县教育关工委欧阳海波领衔(lǐngxián)评委。评委从主题立意、语言张力、现场感染力等6大维度精准打分，既肯定选手“用小故事讲透大道理”的创新表达，也直击“理论阐释生硬”等共性问题。 决赛点评环节，李佑明副校长以(yǐ)“案例是理论(lǐlùn)的最佳注脚”为切入点，建议选手减少抽象论述，多结合“课后(kèhòu)服务中的党员先锋岗”“控辍保学中的家校联动”等一线场景(chǎngjǐng)，让理论宣讲更接“教育地气”。专业评审的“靶向指导”，为后续基层宣讲提供实操性“方法论”。 以赛聚力，推动理论实践深度融合(rónghé) 县(xiàn)教育局党组副书记、副局长何卫国在总结时强调，要以“十百千(qiān)”工程为抓手，推动党的创新理论进教材、进课堂、进师生头脑。活动现场为获奖选手颁发(bānfā)证书，特等奖(tèděngjiǎng)得主将代表教育系统参加全县“十百千”工程宣讲比赛。 从三尺讲台到宣讲赛场，参赛教师颜毅感慨：“当把‘立德树人’融入理论阐释，才发现党的(de)创新(chuàngxīn)理论早已扎根教育实践。”此次(cǐcì)大赛(dàsài)不仅是一次能力比拼，更搭建起“党建+教育”的融合桥梁，未来桂阳县将通过“微宣讲”“情景党课”等多元形式，让(ràng)理论之光照亮教育高质量发展之路。 当教育工作者以宣讲为媒，将党的创新理论与三尺讲台紧密相连(xiānglián)，理论的种子便在校园沃土中生根发芽(fāyá)。桂阳县(guìyángxiàn)正以此次大赛为契机(qìjī)，让理论宣讲成为铸魂育人的“红色引擎”，为培养“听党话、跟党走”的时代新人筑牢思想根基。（图片由邓五利提供）